（僅提供中文版 only Chinese version is available）
步無極限
明愛培立學校-周麗雯
由一個品性頑劣、叛逆自我，遇到困難便想起逃避的女孩，轉眼間變成和藹可親、積極面對挑戰的開心果，當中少不免會出現掙扎與矛盾。但憑著抵抗宿命，勇闖難關的精神，麗雯終能實踐理想，在甜品事業上發展；更希望能以自身的故事，告訴大家：進步證明你還有很大的空間，再繼續前進。
「學校可以說是改變了我很多。」在入讀明愛培立學校（下稱培立）前，麗雯是個頑皮、不聽教，脾性與邊緣少年無異的學生，跟父母的關係也不好，一度令她感到孤立無援、徬徨無助，找不到學習和生活的意義。然而，入讀培立後，她的生活有著180度的大轉變。她雖然曾在高中時期蹺課，表示無法面對自己，只想逃避責任；但後來在老師和同學的鼓勵和幫助下，重燃對學習的興趣，獲得回報，更獲得進步生獎項。
麗雯更熱心於服務，毛遂自薦作領袖生隊長，希望能以自身故事鼓勵師弟妹。她說，群育學校的群體生活和互相關懷的文化，讓她找回讀書的快樂。從以往無法適應主流學校和找不到合適的學校，以至在朋友建議下，入讀培立並入住家舍，麗雯十分珍惜這一切一切。在家舍的日子，她認為這對提升自理能力起了很大的推動作用：「在家舍生活能學懂照顧自己，因為我要在家舍手洗衣服和做家務，更要自行分配時間和安排假期活動。
在高中時，麗雯無意地報讀了攝影和弄西餅的課程，抱著「一技旁身對將來的事業或許有幫助」的意念參加。但就意外地發現自己對甜品這方面的工作深感興趣，便決定高中畢業後投身飲食業，烹製甜品。初出茅廬的麗雯，在社會工作上鍊成了自己的一套座右銘：「我經常跟自己說，『堅持就是勝利』，不可以怕『蝕底』，無論怎樣都會有收穫。」她的目標是以一至兩年時間，學懂烹製多種甜品的秘方，期後轉到酒店工作。
麗雯與培立的老師關係很好，像好朋友般，而校長更不例外，對麗雯讚口不絕，很以學生為榮。關惠芳校長一向秉承「先培己後立人」的教育方針，教導學生先做好自己，再感染身邊的人，「助人自助」，麗雯亦正正是一個好模範。她認為教育的核心在於身為一個「經師」之餘，亦要當一個「人師」，身教言教，引導學生訂立自我要求：「只要他們品德好，做任何事情都會好。」
獲得進步生的獎項，並不代表這是故事的完美的句號，於麗雯而言，而是另一頁的新開始：「得獎未算最好，只是小鼓勵，其實還可以進步很多。」藉著謙虛和沉著，她學會再接再勵，更希望能修補與母親的關係，「雖然跟您（媽媽）沒能說上兩句，但知道彼此都很疼愛對方，希望期後都可以跟您多溝通。」