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如璞玉般雕琢成大器
明愛培立學校—高凱兒
在主流學校成績平平的高凱兒，因無心向學，後來被父母安排至寄宿學校重讀中二。她憶述寄宿初期的生活幾乎與世隔絕，不但平日不准外出，手機更被沒收。
然而，這正好讓凱兒能夠專注地過她的寄宿生活，同時也讓班主任發現了凱兒熱心服務的優點。她會主動幫助工友清潔卻從不邀功，於是班主任便鼓勵她擔任班長、領袖生等，因表現積極，得到老師們的賞識，令凱兒重拾自信和自省能力。這幫助了她一改以往無心向學的態度，專心上課，更會努力完成老師指派的課業。
中三時，凱兒分別在學業成績和領袖才能兩方面有極大的進步，她的考試平均分由不合格躍升至70分，並且獲委任為領袖生副隊長，以及獲頒「學校服務獎」，校方對凱兒的積極進步予以肯定。
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