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如璞玉般雕琢成大器

明愛培立學校—高凱兒

在主流學校成績平平的高凱兒,因無心向學,後來被父母安排至寄宿學校重讀中二。她憶述寄宿初期的生活幾乎與世隔絕,不但平日不准外出,手機更被沒收。

然而,這正好讓凱兒能夠專注地過她的寄宿生活,同時也讓班主任發現了凱兒熱心服務的優點。她會主動幫助工友清潔卻從不邀功,於是班主任便鼓勵她擔任班長、領袖生等,因表現積極,得到老師們的賞識,令凱兒重拾自信和自省能力。這幫助了她一改以往無心向學的態度,專心上課,更會努力完成老師指派的課業。

中三時,凱兒分別在學業成績和領袖才能兩方面有極大的進步,她的考試平均分由不合格躍升至70分,並且獲委任為領袖生副隊長,以及獲頒「學校服務獎」,校方對凱兒的積極進步予以肯定。

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