從〈我睡不著〉到努力活著的大男孩
新生命教育協會平安福音中學 李柏毅 獲提名年級:中四

老師提到初中時的柏毅是個反叛、會擾亂課堂秩序、情緒大起大落、令老師頭痛的學生。他遇到問題往往會逃避,放棄不解決,這也解釋了為何柏毅因成績及品行不佳需要留級時,他會選擇留在家中不上學。但原來這個「頑劣」學生其實擁有一顆纖細敏感的心,小時候的他自我價值偏低,不了解自己的長處,且感到與同學格格不入,因而封閉自己。那段日子,守夜人的〈我睡不著〉成為了柏毅的安慰,他說很喜歡它的旋律,會讓他感到放鬆與安寧。隨著時間漸漸過去,柏毅眼見不作出改變便可能迎來第二次中三留級,於是他鼓起勇氣尋找當時的班主任協助。事實上,老師從未曾放棄柏毅,一直就在旁等待他浪子回頭。柏毅深知自己抗壓力較弱,因此他會好好制定不同的小目標,每次只努力改善一些部分,以免操之過急。現在的他已是精英班的學生,更立志於大學修讀心理學系。柏毅笑說雖然覺得人生每一天都很艱難,上學也很累,但他會努力嘗試做好所有事情,因為他更怕後悔的感覺。

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