賴展揚

裘錦秋中學(元朗)

獲提名年級:中三

 

初獲肯定 前景漸明

 

展揚中一、二時學習態度並不理想,他本身缺乏專注力,很容易被其他事物分散注意力,上課常常心不在焉,從不留心聽課,只顧與同學嬉戲聊天。下課後亦只花時間打機,常常欠交功課。當老師責備時,又會以強硬的態度應對,跟老師頂嘴,不懂得尊重師長。

 

其實展揚也曾經努力過,小學的他嘗試努力溫習,但仍然徒勞無功,那種挫敗感讓他失去動力,變得不思進取 。但有時夜闌人靜,打機打到悶了,展揚躺在床上反思:自己是不是很沒用呢?要這樣一直頹廢下去嗎?他也不想一直浮浮沈沈地過日子。

 

直到中二下學期,展揚發現歷史科課程挺容易,嘗試用功溫習,歷史科成績明顯進步很多。初嚐努力後成績進步的感覺,一個念頭開始在他腦海中萌芽:他也想要威風一次,要證明自己也可以做到的。

 

於是他開始努力讀書,班主任也發現他的學習態度漸漸改變,會主動請教他作文的意見,也會請他介紹值得閱讀的書本。只要他保持着這樣的學習態度,自強不息,相信他將來一定可以成功。

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