熱愛英國文學、詩歌、歷史和政治的天惠，憑著對生命的樂觀態度，以寬容和歡笑面對一切。曾在校內外擔任過多項領袖角色的她，說一路走來幸得師長、家人和朋友的看顧，及過人的膽識，才能有今天的成就。天惠冀能以自己微小的力量，為身邊的人和事帶來轉變和啟發，更希望往後能多貢獻社會，為更多的人送上祝福和希望。
領袖風範 巾幗不讓鬚眉
現就讀中五的天惠，認為學生大多受社會傳統規限，難以突破自己。她說作為「傑出」學生，不單只在於學業的卓越，而是對自身處事態度的要求，作別人的榜樣：「『傑出』是要比別人走得更遠，不為自己設限；縱然可能會面對危機，仍要無懼地抓緊機會。」她鼓勵大家應嘗試跳出課室，找到自己的信念和理想，再透過服務社會把正面的能量帶給身邊的人，以生命影響生命。
兩年前，天惠和王育芃於校內學生組織“The Scholars”中認識了對方，兩人合作無間，成了好朋友，更是互相啟發的夥伴。「我往往受她的樂天性格感染（她經常說爛笑話的！）。」他說天惠有無庸置疑的領導才能和堅毅的決心；她做事的努力和專注最令他印象深刻。天惠是第一位蟬聯主席職位兩年的同學，她又編印由自己設計的精美期刊，盡顯其用心之處。
天惠一直希望在學校成立「模擬聯合國」，經過近兩年的堅持和與校方的游說和溝通，她最終在今年成功爭取得校方的支持，成立提供交流平台給同學在國際和本地議題上發表意見。
以「綿力」化作「暖流」
自中三起，天惠便開始擔任功課輔導班的義務導師。她輔導的學生是一位患有嚴重眼疾的女孩。在授課的同時，她從女孩的身上領悟到做人處事的道理和教育的意義。雖然女孩子幾乎完全沒有視力，但她仍堅持以打字的方法學習，她認真的求學精神令天惠大受感動。有一次，天惠接到未如理想的數學科測驗成績，但在她與女孩上課後，便悶氣全消，「我領悟到教育的力量所在。只是小小的付出，便能帶給別人一個改變。」她喜愛詩歌，引用了愛爾蘭詩人William Butler Yeats的一句話：「教育不是倒滿水桶，是引燃火種（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire）」，說明由自身散發的熱誠，可以激發起另一團火光，把對生命的熱愛傳承下去。
談到將來，天惠希望能周遊列國，到非洲拍攝自己喜愛的動物，亦可能到訪受戰爭蹂躪的國家，揮動筆桿，以文字喚起大眾對事件的關注，傳揚愛的訊息。
溫馨寄語 堅持就能勝利
甘地名句「欲變世界，先變其身（Be the change you want to see in the world）」是天惠的座右銘，不可輕視自己的力量。憑著堅定信心和不懈努力—夢想，是終會實現的。